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庄敏:热心公益20载 照亮孩子艺术路

  一抔西湖泥、一双巧手、一腔“惠心”,庄敏将惠州的民俗风情、山水野趣、神话传说等化为一件件精致的艺术画作。

庄敏在指导学生画画。

  庄敏是土生土长的惠州人。30年来,她不断革新彩塑画的材质和制作技艺,创新浮雕式泥塑画,作品形态质朴逼真、造型生动活泼,充满浓郁的乡土气息,散发出独特魅力,她被誉为“惠州市民间艺术大师”。热爱教学的庄敏还积极到学校、乡村开展公益教学活动,始终坚持以无私的爱和专业教学能力,让更多孩子用泥土和画笔添加生命的色彩与希望。

  组织志愿者队伍免费教学

  出生于书香世家的庄敏,从小就喜欢在纸上涂涂画画。初中毕业后她以优异的成绩考入广东艺术师范学校。工作不久后,她因各种原因辞去了教师工作。

  “教孩子、爱孩子是我的本分,我的价值就在这里,也让我得到了很多宝贵的精神财富。”阔别课堂多年后,庄敏于1999年开起了画室,教授更多孩子学习美术。

  在她的画室门口,摆放着许多构图精美有趣、立体感满满的画作,格外引人注目。这是她的学生创作的手塑油画。“笔这么拿,一抹,出来的效果更好一些。”“两支笔交错磕一磕,洒下来的点滴装饰效果更有趣……”对艺术的喜爱和执着,在庄敏与孩子们的交流中体现得淋漓尽致。

  为了让更多孩子接触艺术,2001年,庄敏组织了多所学校近50名音乐、美术老师以及师范类学生,成立“惠州市红领巾艺术培训基地(学校)”。庄敏既是这所学校的校长,也是这支志愿者队伍的志愿者。

  在庄敏的带领下,每到周末,志愿者老师会给孩子们免费传授书法、音乐和画画相关知识。这样的义务教学一教就是3年。期间,庄敏放弃了无数的休息时间,默默守护着孩子们,见证他们每一次的精彩绽放,也将艺术的种子播撒在孩子们的心中。

  虽然后来这支志愿者队伍解散了,但庄敏至今仍坚持以公益的方式让美术走入社区,为市民普及手工泥塑创作,让市民在“家门口”就能享受便民服务。

  帮助特殊儿童点亮星空

  20多年的教学生涯,庄敏早已桃李满天下,培养学生逾千人,多名学生考入中央美院、广东美院等美术院校。其中,有一个特殊的学生让她印象最为深刻。

  “很多年前,有一个孩子经常来画室看其他小朋友上课,每每都是兴趣盎然。后来我了解到,他是一名特殊儿童。”于是,庄敏便主动邀请他到画室上课,给他提供长达9年的免费教学。此后,庄敏画室开始招收一些患有自闭症或是身体有明显缺陷的小孩。对于这类无法承担学费的特殊儿童,她都是采取免费教学或者只收取材料费的形式,还经常免费给他们赠送课程。在这些特殊的孩子中,有不少通过努力考上了大学。

  “有一个失聪的孩子现在已从广州大学动画专业顺利毕业。”提起这名学生,庄敏的欢喜溢于言表。她说,孩子们能够将美术作为一种谋生手段,和正常人一样工作、生活、结婚、生子,拥有美好的前途和美满的家庭,是她最有成就感的事。

  培训宝妈将艺术教育下沉社区

  在“双减”背景之下,多个社区“四点半课堂”迎来了巨大的师资缺口。应该如何增加教师数量、把美术教育下沉到每一个社区?庄敏经过观察后发现,如果宝妈们可以经过培训,上岗成为“四点半课堂”的老师,是一举两得的事。

  “一个人力量是有限的,可是我可以通过培训我的老师,让他们去教更多的学生。”庄敏说,她一直在探索一个稳定的师资培训方式,接下来希望能够通过培训,建立一个完整的行业标准,采取考证发证的方式,让宝妈们通过考核持证上岗,同时确保宝妈老师的教学质量。

  据了解,目前宝妈培训课程已在有序开展,主要是以泥塑教学为主,还设置了剪纸教学课程。接下来,庄敏将鼓励宝妈们参加各种相关比赛,全力提升师资质量。

  “很多情况下,老师一边教小孩,一边自己还得捏泥塑或剪纸,忙不过来。”为此,庄敏特意编写了一套课程,通过视频教学,让孩子可以反复观看,也减轻了老师的压力。庄敏称这个方法为“双师”教学,并希望通过这种方法,不断提高课堂品质与学生的学习能力。

  文/图 惠州日报记者邓惠婷 侯婉怡

编辑:郑惠纯
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